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Arduino-Workshop Embedded Systems
AutoCAD Inventor - 3D Schnupperkurs
Brennstoffzelle - Die Zukunftstechnologie der Energieversorgung transparent und erfahrbar.
CAD/CAM - Erweiterte Einsatzmöglichkeiten des Filo-Systems mit dem Programm FiloCAM
CAD/CAM - Technisches Zeichnen produktorientiert: Von der 2D-Zeichnung zum 3D Produkt
CAD/CAM - Von der Handarbeit zur vernetzten Produktion - Unterricht mit dem FiloCAD/CAM-System
 
Gegenstand des vorgestellten Unterrichtsprojekts ist der Computereinsatz in Konstruktion und Fertigung. Schülerinnen und Schüler sollen erfahren, dass die Möglichkeiten der Neuen Technologien in der Produktion in unterschiedlicher Weise genutzt werden können und dass die sich daraus ergebenden Produktionsformen jeweils Auswirkungen z. B. auf die Zahl der Arbeitsplätze und auf die erforderlichen Qualifikationen haben.

Die Schülerinnen und Schüler werden exemplarisch mit 4 Produktionsforrnen vertraut gemacht:

  1. Vorindustrielle Produktionsformen: Handarbeit, Herstellung erster Produkte, Beurteilung der Ergebnisse, Reflexion und Optimierungsmöglichkeiten.
  2. Von der handwerklichen Produktion zur Serienproduktion; Entwicklung von Hilfsmitteln für die Produktion (z.B. Schablonen); Produkte aus Hartschaum; Folgen der Veränderung.
  3. Computereinsatz in der Produktion: CAM; Übertragung der Form in Koordinatenlisten "CNC-Programmierung" durch Eingabe der Koordinaten computergesteuerte Herstellung der Produkte; Konsequenzen hinsichtlich Quantität und Qualität der Arbeit.
  4. Integrierter Computereinsatz: CAD/CAM; Statt Handzeichnungen Zeichnungen am Computer erstellen; Direkte Umsetzung der Zeichnung in computergesteuerte Produktion; Auswertung hinsichtlich Aufwand und Ergebnissen vor dem Hintergrund der weltweiten Vernetzung.
  5. Vergleich und Auswertungen der verschiedenen Produktionsformen Änderungen der Arbeitsinhalte und der Arbeitsteilung Qualifikationseffekt Rationalisierungseffekt/ Produktivitätszuwachs.

Das Unterrichtsprojekt gehört zum Lernfeld "Prozeßdatenverarbeitung" und wendet sich an Lehrerinnen und Lehrern in der Sekundarstufe I mit den Fächern Arbeitslehre/Technik bzw. Gesellschaftslehre/Politik.

 
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LEGO® Education Mindstorms NXT - Programmierung mit JAVA
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